Materiais inclusos:

PDF e VÍDEOS Estratégia para Concurso - SEDUC CE Professor Língua Portuguesa Pós 2018

Língua Portuguesa p/ SEDUC-CE (Professor-todas áreas) Pós-Edital

Aula
Tema
Arquivos
Aula 0 Aula Demo
Acentuação gráfica.
6
Aula 1
Ortografia oficial.
10
Aula 2
Sintaxe da oração. Pontuação.
14
Aula 3
Sintaxe do período (composto por coordenação). Pontuação.
6
Aula 4
Sintaxe do período (composto por subordinação). Pontuação.
Em breve.
Aula 5
Emprego das classes de palavras (flexão nominal).
20
Aula 6
Emprego das classes de palavras (emprego verbal).
Em breve.
Aula 7
Emprego das classes de palavras (flexão irregular do verbo).
Em breve.
Aula 8
Emprego das classes de palavras (pronome).
Em breve.
Aula 9
Concordância nominal e verbal.
Em breve.
Aula 10
Regência nominal e verbal. Emprego do sinal indicativo de crase.
Em breve.
Aula 11
Significação das palavras.
Em breve.
Aula 12
Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual.
Em breve.

Educação Brasileira-Temas Educacionais e Pedagógicos p/ SEDUC-CE (Professor-todas áreas) Pós-Edital

Aula
Tema
Arquivos
Aula 0 Aula Demo
4 Teorias do currículo. 4.1 Acesso, permanência e sucesso do aluno na escola.
4
Aula 1
1.2 Projeto político pedagógico. 4.3 Planejamento e gestão educacional.
Aula 2
2 A didática e o processo de ensino e aprendizagem. 2.1 Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. 2.2 A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. 2.3 A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.
Aula 3
1 História do pensamento pedagógico brasileiro. 1.1 Teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro.
2
Aula 4
3 Principais teorias da aprendizagem. 3.1 Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo. 3.2 As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. 3.3 Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e pedagogia. 3.4 Teoria das inteligências múltiplas de Gardner. 3.5 Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.
Em breve.
Aula 5
4.2 Gestão da aprendizagem. 4.4 Avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem. 4.1 Acesso, permanência e sucesso do aluno na escola. (complementação) 4.3 Planejamento e gestão educacional. (complementação)
Em breve.
Aula 6
6 Políticas educacionais para a educação básica. 6.1 Ensino Médio. 6.1.1 Diretrizes, Parâmetros Curriculares, currículo e avaliação. 6.1.2 Interdisciplinaridade e contextualização no Ensino Médio. 6.1.3 Ensino Médio Integrado: fundamentação legal e curricular.
Em breve.
Aula 7
6.2 Educação Inclusiva.
Em breve.
Aula 8
6.3 Educação, trabalho, formação profissional e as transformações do Ensino Médio. 6.4 Protagonismo Juvenil e Cidadania.
Em breve.
Aula 9
3.6 Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais.
Em breve.
Aula 10
4.5 O Professor: formação e profissão. 4.6 A pesquisa na prática docente. 4.7 A dimensão ética da profissão.
Em breve.
Aula Extra
1.2 Projeto político pedagógico. 4.3 Planejamento e gestão educacional. (Parte2).
3

Legislação Básica da Educação p/ SEDUC-CE (Professor-todas áreas) Pós-Edital

Aula
Tema
Arquivos
Aula 0 Aula Demo
Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira. - Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 205 a 214) - Emenda Constitucional nº 53/2006 Parte 1
2
Aula 1
Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 205 a 214) - Emenda Constitucional nº 53/2006 Parte 2
4
Aula 2
Lei nº 9.394/1996 e alterações (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, títulos I, II, III,IV, V e VI) - Lei nº 11.114/2005 Lei nº 11.274/2006 Lei nº 13.415/2017 Parte 1
Aula 3
Lei nº 9.394/1996 e alterações (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, títulos I, II, III,IV, V e VI) - Lei nº 11.114/2005 Lei nº 11.274/2006 Lei nº 13.415/2017 Parte 2
2
Aula 4
Lei nº 9.394/1996 e alterações (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, títulos I, II, III,IV, V e VI) - Lei nº 11.114/2005 Lei nº 11.274/2006 Lei nº 13.415/2017 Parte 3
Em breve.
Aula 5
Lei nº 9.394/1996 e alterações (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, títulos I, II, III,IV, V e VI) - Lei nº 11.114/2005 Lei nº 11.274/2006 Lei nº 13.415/2017 Parte 4
Em breve.
Aula 6
Lei nº 11.494/2007 e alterações Parte 1
Em breve.
Aula 7
Lei nº 11.494/2007 e alterações Parte 2
Em breve.
Aula 8
Lei Federal Nº 13.005/2014 (Plano Nacional de Educação) Parte 1
Em breve.
Aula 9
Lei Federal Nº 13.005/2014 (Plano Nacional de Educação) Parte 2
Em breve.
Aula 10
Lei Estadual Nº 16.025/2016 (Plano Estadual de Educação) Parte 1
Em breve.
Aula 11
Lei Estadual Nº 16.025/2016 (Plano Estadual de Educação) Parte 2
Em breve.
Aula 12
Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990 Parte 1
Em breve.
Aula 13
Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990 Parte 2
Em breve.
Aula 14
Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990 Parte 3
Em breve.
Aula 15
Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990 Parte 4
Em breve.

Administração Pública I p/ SEDUC-CE (Professor-todas áreas) Pós-Edital

Aula
Tema
Arquivos
Aula 1
1. Conceito de administração pública.
2
Aula 2
3. Princípios da Administração Pública
2
Aula 3
2 Conceito de servidor público. 4 Direitos e deveres dos servidores públicos. 5 Responsabilidade dos servidores públicos.
Em breve.

Administração Pública II p/ SEDUC-CE (Professor-todas áreas) Pós-Edital

Aula
Tema
Arquivos
Aula 0 Aula Demo
Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará (Lei nº 9.826/1974 – Do provimento dos cargos – Capítulos I a X) Estágio Probatório Servidor Estadual (Lei nº 9.826/1974, LEI Nº 13.092. de 08 de janeiro de 2001, LEI Nº15.744, 29 de dezembro de 2014 e Lei nº 15.909, de 11 de dezembro de 2015) – [Paulo Guimarães]
Aula 1
Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará (Lei nº 9.826/1974 – Dos direitos, vantagens e autorizações – Capítulos I a VI) - [Marcos Girão]
3
Aula 2
Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará (Lei nº 9.826/1974 Do regime disciplinar – título VI – Capítulos I a VII) - [Marcos Girão]
4
Aula 3
Carreira do Magistério-Concurso, provimento, carga horaria e jornada de trabalho (Lei nº10.884/1984) – Parte I [Paulo Guimarães]
Aula 4
Carreira do Magistério-Concurso, provimento, carga horaria e jornada de trabalho (Lei nº10.884/1984) – Parte II [Paulo Guimarães]
Em breve.
Aula 5
Carreira do Magistério-Concurso, provimento, carga horaria e jornada de trabalho (Lei nº10.884/1984) – Parte III [Paulo Guimarães]
Em breve.
Aula 6
Estudo das Leis nº 12.066/1993 e 14.404/2009
Em breve.
Aula 7
Carreira do Magistério-Concurso, provimento, carga horaria e jornada de trabalho (Lei nº10.884/1984) – Parte IV [Paulo Guimarães]
Em breve.
Aula 8
Lei nº 15.243/2012 (Disciplina o Art. 3º da lei nº 15.064/2011). Ampliação da carga horária de trabalho do Grupo MAG (Lei nº 15.451, de 23 de outubro de 2013 e o Decreto nº31.458, de 01 de abril de 2014.)
Em breve.
Aula 9
Promoção profissionais Grupo MAG (Lei nº 15.901 de 10 de dezembro de 2015, DECRETO Nº32.103, de 12 de dezembro de 2016.
Em breve.
Aula 10
Sistema Remuneratório dos profissionais MAG de nível superior (Leis nº 15.243, de 6 de dezembro de 2012, nº 15.901, de 10 de dezembro de 2015, Lei nº 16.104, 12 de setembro de 2016, nº16.513, 15 de março de 2018 e nº16.536, 06 de abril de 2018
Em breve.
Aula 02 - Extra
Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará (Lei nº 9.826/1974 Do regime disciplinar – título VI – Capítulos IV a VII)
2

Literatura p/ SEDUC-CE (Professor - Português) Pós-Edital

Aula
Tema
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Aula 0 Aula Demo
1. Relações contextuais e intertextuais entre gêneros textuais, épocas, autores e mídias na literatura brasileira. 2. A linguagem literária. 2.1 Elementos da teoria literária (narrador, personagens, tempo, etc.) em produções artísticas de diferentes momentos históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no Brasil.
3
Aula 1
3. O Barroco no Brasil. 3.1 Relações sociais e históricas presentes no Barroco no Brasil. 3.2 Abordagem dos tipos e dos problemas sociais nos textos de Gregório de Matos Guerra. 3.3 Os re?exos da literatura barroca gerando mudanças de atitude na sociedade da época. 4. O Arcadismo no Brasil. 4.1 O papel do Arcadismo no Brasil, como movimento paralelo à inconfidência Mineira. 4.2 A “face pré-romântica” da poesia árcade brasileira como aspecto transitório para o Romantismo
8
Aula 2
5. O Romantismo no Brasil. 5.1 O Romantismo como re?exo dos costumes da sociedade burguesa - características, elementos textuais e não textuais. 5.2 A criação de estereótipos e perfis dos personagens literários. 6. Análise de textos dos autores realistas-naturalistas. 6.1 Contexto sócio histórico. 6.2 As características do texto. 6.3 O retrato comportamental da sociedade e suas consequências. 7. Estrutura, temas e aspectos da produção poética dos principais autores parnasianos brasileiros.
6
Aula 3
8. O Simbolismo como re?exo dos receios e desejos dos excluídos na sociedade brasileira. 8.1 O caráter transcendental entre a imaginação e a fantasia, versus a razão, ou a lógica. 8.2 Análise da poética de Cruz e Souza e Alphonsus de Guimaraens. 9. A revolução artística do início do século XX e o Pré-Modernismo no Brasil. 9.1 Manifestações artístico-literárias. 9.2 In?uências revolucionárias das inovações geradas pelas Vanguardas Europeias.
Em breve.
Aula 4
10. A trajetória modernista brasileira em suas diferentes fases. 10.1 A busca de novos rumos na literatura. 10.2 Os principais autores da primeira geração modernista brasileira e sua relação com a tradição literária. 10.3 Segundo momento modernista no Brasil – a poesia. 10.4 O segundo momento modernista no Brasil - a prosa. 10.5 O diversidade artística e temática do terceiro momento modernista.
Em breve.
Aula 5
11. A problemática do pós-moderno no Brasil, numa visão crítico-literária. 12. In?uências e aspectos étnicos na literatura brasileira. 12.1 A cultura africana retratada nos fatos, temáticas e personagens nas obras literárias brasileiras. 12.2 O índio no imaginário literário do Brasil.
Em breve.

Linguística p/ SEDUC-CE (Professor - Português) Pós-Edital

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Tema
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Aula 1
ANÁLISE LINGUÍSTICA (Parte I) – Itens a serem abordados explicitados na aula 00.
4
Aula 2
ANÁLISE LINGUÍSTICA (Parte II) – Itens a serem abordados explicitados na aula 00.
Em breve.
Aula 3
LEITURA – Itens a serem abordados explicitados na aula 00.
Em breve.

Parâmetros Curriculares Nacionais p/ SEDUC-CE (Professor - Português) Pós-Edital

Aula
Tema
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Aula 0 Aula Demo
PCNs do Ensino Médio p/ disciplina de Português Parte 1
Em breve.
Aula 1
PCNs do Ensino Médio p/ disciplina de Português Parte 1
Em breve.
Aula 2
PCNs do Ensino Médio p/ disciplina de Português Parte 3
Em breve.